CERERE DE OFERTĂ servicii de catering
VIZUALIZAREA LUCRĂRILOR:
Candidații care solicită vizualizarea lucrărilor scrise la probele susținute la Examenul de Evaluare Națională 2024, vor putea vizualiza aceste lucrări în perioada 16-17.07.2024.
Programarea candidaților pentru vizualizarea lucrărilor va fi comunicată unităților de învățământ care au astfel de solicitări.
Cererile pentru vizualizarea lucrărilor se pot depune personal la secretariatul Școlii "Szacsvay Imre" Oradea, în data de 11-12.07.2024, între orele 9:00-16:00
Rezultatele înainte de contestații
- Contestațiile pot fi depuse la centrele de examen sau transmise prin mijloace electronice, în zilele de 3 iulie (în intervalul orar 16:00 - 19:00) și 4 iulie (în intervalul orar 8:00 - 12:00).
Adresa de mail: enszacsvay@gmail.com
- Elevii care depun/transmit contestațiile completează, semnează și depun/transmit și o declarație-tip în care se menționează că au luat cunoștință că nota acordată ca urmare a soluționării contestației poate modifica, după caz, nota inițială, prin creștere sau descreștere. Documentele sunt semnate și de către părinții/reprezentanții legali ai elevilor minori.
- Rezultatele finale vor fi afișate marți, 9 iulie.
A gimnáziumi tanárok bemutatkozó videói
Az előkészítős tanítók bemutatkozó videói
6. A gyermeki agresszivitásról
14. A virtuális barátság veszélyei
Díjkiosztással egybekötött ünnepséggel ért véget a XXIII. Festum Varadinum ünnepségsorozat a Szigligeti Színházban, amelynek keretében iskolánk is díjat kapott, a tavalyi évben szervezett sikeres rendezvények szervezése miatt.
A szakember szerkesztőségünknek azt nyilatkozta: a tapasztalatai azt mutatják, hogy erre a korosztályra még nem nagyon jellemző a szereknek a használata, bár próbálkozások azért vannak. Inkább akkor szoktak „bejönni a képbe”, amikor a fiatalok elkezdenek szórakozóhelyekre járni, manapság ez sajnos majdnem hogy egy trenddé vált. Ezekben az esetekben azonban még nem lehet függőségről beszélni, mert a többségük ettől szerencsére nem szokik rá a kábítószerezésre. Azonban elég sokáig úgymond „játszadoznak” a pszichoaktív szerekkel abban az időszakban, amikor szórakozni járnak. Szerinte a járvány ebből a szempontból nem hozott túl sok változást, mert azt, hogy nem lehetett szórakozóhelyekre járni, a fiatalok sajátos módon megoldották.
Arra vonatkozó kérdésünkre: amiatt, hogy a pandémia magával hozta az okoseszközök még gyakoribb használatát, nőtt-e a függőség kialakulásának a veszélye, Kalóz János nem tudott konkrét választ adni, megítélésében ugyanis ez csak a későbbiekben fog kiderülni. Ami nehézséget okozott, az az, hogy a gyerekek egyfolytában ott ültek a monitorok előtt, melynek a tanulmányi előremeneteleikben lettek következményei. Elég sok visszajelzést kapott, hogy az órák alatt inkább másra használták az okoseszközöket, ami talán azért volt kevésbé látható vagy feltűnő, mert a felnőttek, illetve a tanárok nem voltak erre felkészülve. Amúgy pedig sok mindentől függ, hogy mennyi idő után beszélhetünk rászokásról. Mindenesetre a függőséget úgy kell elképzelni, hogy ez olyankor alakul ki, amikor az életünkben a céljaink elérésére vagy a feladataink elvégzésére szánt időből jelentős részt inkább nem ezekkel kapcsolatos internetezésre szánunk, vagy ha a szereket elkezdjünk használni valami érdekében. Egy 15 éves fiú például azért iszik rendszeresen, hogy legyen bátorsága megszólítani a lányokat. Ez már problémát jelent, mert innentől kezdve a függőség bármikor kialakulhat, magyarázta a szakember.
A cikk írója: Ciucur Losonczi Antonius